科研育人 | 麻豆导航第六届暑期学校第四讲回顾
7月2日下午，2023年暑期学校第四讲如期举行。麻豆导航副教授陈增祥老师为同学们讲授《如何进行高质量写作》。陈增祥老师以论文一般格式所具备的要素作为架构，逐步详细展开讲解写作过程中所要注意的事项。
首先，陈增祥老师简要讲述了“选题从何而来”的方法，通过阅读大量文献，了解被研究过的问题，老师也介绍了科研上能使用到的镜像网站和五大选题技巧。此外，老师提醒同学们要避免陷入选题偏大、选题太小、过于理论化、主题不清晰的误区中。
在题目确定上，陈增祥老师使用四个不同的题目来讲述一个好的题目应当具有的要素和特征。确定题目的首要原则是清晰、精炼和准确。其次，形式上可适时采用疑问句和带有冒号的题目形式，但是少用破折号，同时题目要避免出现缩写。
对于十分重要的摘要部分，老师介绍了摘要所需要具备的叁要素，即研究主题和研究问题是什么、通过什么方法的得到结论、研究意义，原则上是要让别人一看就能了解文章的主要内容，但是要注意内容的准确性和非评价性。
接下来，陈增祥老师对引言和文献综述部分做出了强调。引言使用叁段论：研究背景与主题、未解决的问题和研究问题、方法结论和创新点。文献综述的作用是告诉读者该领域的基本脉络、研究进展，从而阐述本研究的价值。但是文献综述需要注意文献时效性、相关性，总结的精确性等问题。
在文章的的论证部分，陈增祥老师为同学们总结六个规则，并且对于每一个规则都使用一个例子辅助说明，深入浅出地阐明了论证过程中的误区和要点。结论部分按照主要研究和结论、研究意义、研究不足和进一步研究设想叁步走，而且对其中提出了一些细节要求。
之后，对于同学们最容易忽略和犯错的参考文献和图表上，陈增祥老师做了重要补充。老师通过网页操作为同学们展示如何判定文献的质量和如何编辑引用格式；对图表的名称上要遵循“表头图尾”的规则，表格要使用叁线表。最后，老师对写作的字体、查重度和全文的基本规则也都做了补充和强调。
本次会议同学们收获匪浅，多位同学分享了参会心得：
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作为一名大二的本科生，我在科研方面较为欠缺，在参加大创和统计建模大赛撰写论文时，都存在很多缺陷。通过今天下午陈增祥老师的讲座，我知道了什么样的题目才是一个好题目，了解了写关键词、摘要、引言的特点，同时也掌握了写论文的各种注意事项等等，收获颇丰。老师下午的讲座还结合了各种丰富的例子给我们讲解，生动有趣，通俗易懂，干货满满！
——21级 符君懿
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通过陈增祥老师的介绍和分享，我更加清晰地了解和学习到如何高效地完成一篇学术研究论文，对提升论文写作能力有极大的帮助。老师的讲解让我明白学术论文严谨规范的必要以及如何保证论文质量的具体方法——选题简明清晰，论述紧扣重点，结论总结升华，引用参考格式规范整齐，遵循基本写作原则。这次课程为我们撰写学术论文提供指导，也为大一的同学未来参与科研活动奠定基础。
——22级 杨筱涵
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通过老师们的分享，我学习到了论文写作的框架和套路。在陈老师的分享中，他讲论文写作分解成为逻辑清晰的几个框架和常用的写作方法，让我获益匪浅。除却从老师们那里收获的武林秘笈，让我更感到感激的是在和老师们交流的过程中，他们身上对于学术研究的热诚深深感染鼓舞和激励了我。参加这一期的暑期学校，使我对于学术写作的准备和实施过程所需要的能力和方法有了更清晰的认识，在接下来的学术写作或者课程作业当中我会讲所学的知识付诸实践，不断在实践和应用当中学习深化。
——21级 夏硕隅
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文字：兰柳莹
图片：付子涛
编辑：安珈瑶
校对：陈彦蓉
初审：刘如晓
审核：朱昌平
审核发布：王彩萍