五个融合｜致力于培养德智体美劳全面发展的经济管理人才
编者按
近年来，学校围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标，构建“五个融合”为特征的卓越人才培养体系，促进德育与智育、学科与专业、科研与教学、本科生培养与研究生培养、第二课堂与第一课堂相融合，系统梳理各专业人才培养方案，着力提升人才培养体系的科学性、完备性和竞争性，全面落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才。我们特开设此专栏，旨在更好地展现学校各单位近年来推动“五个融合”的特色举措，以期相互借鉴，共同进步。
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在“德才兼备、领袖气质、家国情怀”人才培养目标引领下，麻豆导航致力于培养德智体美劳全面发展的经济管理人才，全面推动“五个融合”，全面落实立德树人根本任务。
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德育与智育融合
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大学阶段是青年形成和确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。高等教育“以育为本、立德为先”的理念，符合青年人成长的基本规律。学院把立德树人内化到教育教学全过程各环节，全面落实到质量标准、课程教学、实践活动和文化育人当中。
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在课程思政方面，学院以课程为载体，寓德育于课程，强化每位教师立德树人的意识，充分挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治元素，将价值取向、道德修养融入知识体系，每年打造3门课程思政示范课。目前，学院已实现课程思政100%全覆盖，思政教育内容和环节全部纳入各门课程的教学大纲。
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在思政课程方面，每学期书记、院长向学生讲授“思政第一课”，及时向学生传达习近平总书记重要讲话和批示精神，引导学生从诸如中国的抗疫实践等时事中，汲取精神力量，树立崇高信念，追求远大理想。学院也高度重视教师的思想建设，并通过教师集体备课加强思政学习，将理论学习与专业建设结合起来。
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在教学团队方面，学院设置“中国特色社会主义经济建设”教学科研团队，成立“中国特色社会主义经济建设”党支部，主要承担《马克思主义基本理论概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国特色社会主义理论》《中国马克思主义与当代》等课程相关教学工作。
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学科与专业融合
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学科是特定的知识体系，专业则是人才培养的基本单元；学科建设是专业持续发展的基础，专业则是学科建设的根本依托，更是检验人才培养水平的标尺。学科与专业都是人才培养的载体，具有一体两面、相辅相成的内在联系。
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通过专业办学，强化学科支撑。学院在之前2个大类和8个专业的基础上，进行了专业精简优化，目前共设置4个专业，依托应用经济学，重点发展金融学和经济学本科专业。
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依托学科建设，优化课程体系设计。通过课程体系改革，增加了专业基础课、专业核心课和马工程课程的比重。学院专业分流由大二调整到大叁，加大了第一、二学年的课程比重。同时，学院通过召开培养方案研讨会等举措，邀请校内外专家重新设计培养方案，优化课程结构。为更好地适应学科发展方向，学院增设了《国家金融学》《基金投资与管理》《数字金融》等贴合现代金融发展方向的课程。
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依托一流学科，打造一流专业。学院积极参与一流本科专业建设“双万计划”，通过开展专业认证与评估，做强工商管理一流学科，依托应用经济学建设金融学和经济学一流专业。